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Gaines, Joanna: Was wir zu erzählen haben
Was wir zu erzählen haben , Jeder Teil deiner Geschichte zählt , Sport-Dichtungen & Ringe > Chiptuning & Motortuning , Erscheinungsjahr: 20240930, Produktform: Leinen, Autoren: Gaines, Joanna, Seitenzahl/Blattzahl: 255, Keyword: Angst; Perfektion; Selbstakzeptanz, Fachschema: Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Warengruppe: HC/Ratgeber/Sonstiges, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 140, Breite: 160, Höhe: 20, Gewicht: 450, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber,
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Gesundheits-Brevier oder was haben wir zu tun und zu lassen, um uns gesund zu erhalten bezw. um gesund zu werden?, Gebundene Ausgabe von Roderich
Gesundheits-brevier Oder Was Haben Wir Zu Tun Und Zu Lassen, Um Uns Gesund Zu Erhalten Bezw. Um Gesund Zu Werden?, Gebundene Ausgabe Von Roderich Spohr, De Gruyter, 978-3-11-126966-5, Seitenanzahl: 63
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Oetinger Familie Flickenteppich 2. Wir haben was zu feiernAn manchen Tagen kommt das Glück wie ein PlatzregenEmma und ihre Familie haben sich inzwischen richtig gut eingelebt in der Nummer 11. Und es ist allerhand los: Familie Flickenteppich bekommt Zuwachs, Papa Olli wirbelt jede freie Minute in seinem Restaurant herum, um die goldene Kochmütze zu gewinnen, und Jojo wünscht sich zu ihrem fünften Geburtstag vor allem eins: Mama soll endlich zu Besuch aus Australien kommen!9,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Verlag Julius Klinkhardt Schule nach Corona was haben wir gelernt?
Was soll aus den Corona-Erfahrungen bleiben für die zukünftige Aufgaben- und Funktionsbeschreibung von Schule und Unterricht? Wie wird das Lehren und Lernen "nach" Corona in einem anspruchsvollen Fachunterricht durch digitale Technologien weiterentwickelt, um schulisch- unterrichtliche Ziele besser zu erreichen? Divergieren die retrospektiven Perspektiven zu den schulischen Corona-Erfahrungen der Basis, also der Lehrkräfte, der Schulleitungen, deutlich von denen der Kultuspolitiker/ innen? Wird die parallel zu Corona ins Leben gerufene "Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz" mit ihren Empfehlungen zu einem neuen, wirklich wissenschaftsorientierten Steuerungsinstrument der Schul- und Bildungspolitik? Diesen und weiteren Fragen stellen sich die Autor/inn/en aus Philologenverband, Kultuspolitik, Schulleitung, den Bildungswissenschaften, der Erziehungswissenschaft, der Pädagogischen Psychologie, den Fachdidaktiken und der Medizin im vierzehnten Band der Reihe "Gymnasium Bildung Gesellschaft". Sie wird herausgegeben von Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia und Thomas Gaube.
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Rund, eckig oder was?
Das Marmeladenglas Ist Rund Und Das Bilderbuch Ist Rechteckig. Unsere Welt Steckt Voller Wiederkehrender Formen. Mit Diesem Denk- Und Legespiel Entdecken Die Kinder In Ihrer Alltagswelt Die Geometrischen Grundformen Rechteck, Viereck, Dreieck,...
13,79 €*
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Gaines, Joanna: Was wir zu erzählen habenWas wir zu erzählen haben , Jeder Teil deiner Geschichte zählt , Sport-Dichtungen & Ringe > Chiptuning & Motortuning , Erscheinungsjahr: 20240930, Produktform: Leinen, Autoren: Gaines, Joanna, Seitenzahl/Blattzahl: 255, Keyword: Angst; Perfektion; Selbstakzeptanz, Fachschema: Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Warengruppe: HC/Ratgeber/Sonstiges, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 140, Breite: 160, Höhe: 20, Gewicht: 450, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag Julius Klinkhardt Schule nach Corona was haben wir gelernt?Was soll aus den Corona-Erfahrungen bleiben für die zukünftige Aufgaben- und Funktionsbeschreibung von Schule und Unterricht? Wie wird das Lehren und Lernen "nach" Corona in einem anspruchsvollen Fachunterricht durch digitale Technologien weiterentwickelt, um schulisch- unterrichtliche Ziele besser zu erreichen? Divergieren die retrospektiven Perspektiven zu den schulischen Corona-Erfahrungen der Basis, also der Lehrkräfte, der Schulleitungen, deutlich von denen der Kultuspolitiker/ innen? Wird die parallel zu Corona ins Leben gerufene "Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz" mit ihren Empfehlungen zu einem neuen, wirklich wissenschaftsorientierten Steuerungsinstrument der Schul- und Bildungspolitik? Diesen und weiteren Fragen stellen sich die Autor/inn/en aus Philologenverband, Kultuspolitik, Schulleitung, den Bildungswissenschaften, der Erziehungswissenschaft, der Pädagogischen Psychologie, den Fachdidaktiken und der Medizin im vierzehnten Band der Reihe "Gymnasium Bildung Gesellschaft". Sie wird herausgegeben von Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia und Thomas Gaube.14,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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